¿ QUE NOS AYUDA EN ÉPOCAS DE CRISIS GENERAL?

                         " EL PROYECTO ESCUELA"  UNA FOTO QUE NOS AYUDA.



Es importante tomar conciencia que nuestras escuelas están cada vez más atravesadas 
e involucradas en problemas sociales que no encuentran respuestas en otro ámbito,  
esto implica un nuevo rol de los equipos directivos. No se puede ignorar ya que esta 
realidad condiciona el desarrollo escolar. 
En esta realidad el rol del equipo directivo no debe perder su principal objetivo que es 
generar las condiciones necesarias para que garantizar el proceso de enseñanza 
aprendizaje ya que es su función primordial. Para lograr este propósito será necesario 
tener en cuenta múltiples aspectos que la atraviesan por el solo hecho de ser parte de 
una sociedad en constante cambio.  
Parafraseando a Lidia Fernández se puede afirmar que la escuela es una telaraña en la 
cual se entrecruzan diferentes aspectos sociales que la atraviesan irremediablemente  y 
muchas veces forman parte del currículo oculto de la misma, por este motivo  el equipo 
directivo tiene muchas funciones: coordinar diferentes equipos, administrar recursos, 
dirimir conflictos, atender demandas externas, mantener vínculos con el afuera, 
establece pautas de organización general, etc. Pero el motor de todas esas funciones 
es uno sólo: lograr que el aprendizaje suceda. El desafío es grande… 
Un elemento con el que cuentan los equipos de conducción y las instituciones es EL 
PROYECTO ESCUELA. Este permite organizar a esta micro sociedad, permite orientar 
el rumbo o misión de la institución escolar teniendo en cuenta las necesidades 
específicas y de esta manera comprometer a toda una comunidad en el desarrollo y 
cumplimiento de este P.E. ya que estará consensuado y conocido por todos miembros 
de sociedad escolar.